為愛朗讀,從0歲開始

2009070520:38

孩子應該從幾歲開始閱讀?孩子閱讀的第一步又應該從哪裡做起?

 這本手冊將在全國各鄉鎮市區公所、衛生所讓民眾自由索閱,同時也配送至全國各戶政事務所,以便提供到戶政事務辦理新生兒登記的父母人手一本,也可至教育部全國幼教資訊網(http://www.ece.moe.edu.tw/adaption.html)線上瀏覽或下載參閱。

教育部規劃發行《閱讀從0歲開始》手冊,提供給每個新生兒父母親,並倡導從0歲就開始說故事給小寶寶聽,培養閱讀習慣。這項計畫由中央大學學習與教學研究所教授柯華崴主持,並撰文鼓勵新生兒爸爸、媽媽說故事或讀書給寶寶聽。柯華崴強調,根據研究顯示,越早接觸閱讀,長大後詞彙的使用能力比較好,即使嬰兒聽不懂,但習慣聆聽故事後,有助於培養閱讀習慣。

柯華崴說明,嬰兒最愛躺在父母親懷裡,趁機讀故事書給孩子聽,耳濡目染下,對於日後孩子的詞彙能力有所助益,市面上的童書都有分適合年齡層,家長只要按照年齡來區分,就能選擇最適合的童書。

她呼籲家長關掉電視,每週3次念故事給學齡前兒童聽。例如,連續兩天都念小白兔的故事,第三天突然改成大野狼故事,柯華崴說,孩子絕對會有反應,如果已學會說話,可能還會問說:「小白兔呢?」這就是最好的證明,鼓勵家長回家試試看,就能發現其實孩子聽得懂,甚至會有意料之外的回饋。

kidodo更建議沒有辦法常常唸故事給小朋友聽的家長,可以把握每一次與孩子互動的機會,將唸書的過程錄音,父母上班的時候、孩子到保母家的時候,都可以反覆播放給孩子聽,孩子聽到父母的聲音會感到安心,更同時可以再次熟悉故事的內容,下次聽到同一則故事時,孩子會更顯得感興趣,此時父母更可以鼓勵孩子,用自己的話"說"故事,也同時將閱讀四步驟「聽說讀寫」,從"聽",進階到"說"的程度。

 教育部國教司長楊昌裕表示,手冊中特別提出幼兒階段父母可以陪伴幼兒的「閱讀5大行動」:出聲唸書、接觸書面語、每天唸讀、唱歌唸韻文、認字,孩子自然喜愛閱讀。手冊中還有親子共讀常見的挫折,以淺顯易懂的Q&A方式呈現,並提出輕鬆的因應對策。 


資料來源:原文自【立報新聞】http://www.lihpao.com/news/in_p1.php?art_id=29347